为提升青年教师及青年班主任德育工作实效，8月26日，慈溪中学“弘毅”班主任工作室第二次活动在学校二楼阶梯教室开展。慈溪中学校长沈迎斌、副校长戎杰、政教处主任应勤俭以及工作室全体成员等共同参与了本次活动。活动上，工作室主持人吴锡植老师带来了题为《从班级到成长共同体——特色班级养成记》的经验分享。

       在吴锡植老师看来，青年教师首先要改变做班主任的心态，意识到“教室里的每一个孩子都是某些人的整个世界”“让每个孩子，都用他自己的方式发光”。在具体的方式方法上，吴锡植老师总结为五个方面：一、基于班情，确立奋斗目标；二、同心协力，构建特色文化；三、家校共育，共心共信共行；四、换位思考，走进学生内心；五、学生问题，促师生共成长。

设计系列主题班会来启发学生思考，用好每一次团体活动来激发学生的团队意识，邀请家长参加班级活动来凝聚家庭力量……吴锡植老师用他的行动践行着“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂”。

最后，副校长戎杰对本次活动进行了总结，他对青年老师的成长表达了真挚祝福，鼓励青年教师积极参与各类学习活动，明确新要求，探索新方法，切实提高工作能力和核心素养。

教育路长，行则将至；行而不辍,未来可期。相信在未来的工作中，“弘毅”班主任工作室的活动将陪伴各位教师持续精进，不断提高。