治学严谨、踏实勤勉、团结协作、开拓创新，是慈溪中学化学组的品格；刻苦钻研教材，植根于三尺讲台，是慈溪中学化学组的日常。他们引领学生在物质变化中感受化学的独特魅力，在师徒帮扶的过程中传递化学人的印记，在追求教学的路途中碰撞出多彩的火花，彰显着各自的风采。

      一、人才辈出，群英荟萃

      慈溪中学化学组现有19位成员，其中正高级教师1人，高级教师11人，一级教师4人，二级教师3人。团队年龄结构合理，学术氛围浓厚，通过师徒结对的方式，年轻教师迅速成长。组内教师勤勉务实，团结合作，曾被评为宁波市星级教研组，并在后续复评中认定为“优秀”，2010年高三备课组被评为“慈溪市五一文明岗”，2019年化学组被评为“慈溪市巾帼文明岗”，已连续三年评为学校先进教研组，多次被评为“校先进工会小组”。

      化学组现有浙派名师1人、浙江省教坛新秀2人、宁波市名师2人、宁波市骨干教师4人、宁波市教坛新秀7人、慈溪市名师2人、慈溪市学科骨干教师9人、慈溪市教坛新秀2人。组内更有多人次被评为慈溪市德育先进工作者、慈溪市优秀教师，1位老师入选“慈溪市115人才培养工程”第二层次。

      二、面向学生，与时俱进

      多年来化学组秉承学校“面向全体学生，提高全面素质”的办学理念，结合学科特点，致力于培养全面发展的学生。化学作为一门以实验为本的基础自然学科，老师们结合学科特点和课程标准，认真钻研教材内容，积极探索教学手段，理论与实际相结合，激发学生对学科的学习兴趣和热情，建立严谨求实的科学态度，树立正确的价值观，重视化学实验在培养学生兴趣、启迪学生思维、关注生态环境、促进社会发展等方面的积极作用。

      学校实验楼共设有4个化学实验教室、1个多功能实验室、1个仪器陈列室和1个准备室。良好的实验条件，让学生有更多的机会，将理论与实验相结合，加深对书本知识的了解，更好地认识基于实验的化学科学这门课程。

      理论课堂也更多地结合时事新闻开展，比如“从PX项目（2015年）看有机高分子合成及如何应对谈化色变”，“从诺贝尔化学奖（2019年）看锂电池如何改变世界”，“从（2020年）黎巴嫩大爆炸看化学药品保存事项”等拓展课题开设，让学生更多地从书本知识走向现实世界，并建立更完善的认知世界的体系。

      三、己立立人，硕果累累

      在学校领导的关心和指导下，化学组齐心协力，取得了优异的成绩。

      1.教研成果凝结智慧

      教而不研,则教必失之肤浅；研而不教,则研必失之深晦。新课标对教育科研的有效性提出了更高的要求，组内教师精益求精，以教养研，以研促教，凝结出了优异的教研成果。

      黄建波老师参与的课题《高中化学整体结构教学的构建与实践》，获宁波市第二届基础教育教学成果一等奖、浙江省基础教育教学成果一等奖；课题《高中化学学习过程与学习心理同步发展性教学的研究与实践》获宁波市教育科研优秀成果一等奖、宁波市第三届基础教育教学成果二等奖；他编著的校本选修课程《感受化学科学思维的魅力》为浙江省第三批普通高中推荐选修课程。戎项吉老师的课题《高中化学新课程优化实验教学的研究》获宁波市规划课题一等奖、宁波市教育科研优秀成果奖；课题《高中化学实验情境中学生化学思维培养的研究》获宁波市教研课题三等奖。胡巍娜老师等完成的《“证据推理与模型认知”核心素养背景下的高中化学教学策略研究》项目获慈溪市教育科研优秀成果一等奖，《高中化学“比较教学”策略的研究》（胡巍娜、华建浓、施初勋、戎项吉、罗亚金）获慈溪市2015年度教育科研到期课题优秀成果一等奖。另有组内多位老师共同编著的《化学的拓展》、《舌尖上的化学》等校本研究课程获得好评。

      学科论文获奖方面，黄建波老师的《化学课堂教学中渗透研究性学习的思考与实践》获中国教育学会化学教学专业委员会第十次学术年会二等奖。胡巍娜老师的《比较教学法在高中化学教学实践中的运用》、《浅谈化学教学中的统筹》、《基于“证据推理与模型认知”核心素养背景下的化学课堂教学》获浙江省化学会化学教学论文评比一等奖，《面向高阶思维能力培养的化学教学探究》获宁波市高中化学教学论文评比一等奖。戎项吉老师的《纳米铁粉“烟花”的实验探究》、《培养学生创新思维的化学课程建设研究》先后获浙江省化学会化学教学论文评比一等奖。陈仙军老师撰写的论文《基于核心素养渗透的课堂探索——以<铁的相互转化为例>》获浙江省化学会教学论文评比一等奖。段洁老师的《Bacterial seed endophyte shapes disease resistance in rice》在国际学术期刊《Nature Plants》上发表。另有组内老师的论文多次在权威杂志上发表，成果丰硕。

      2.三尺讲台展现风采

      扎实的基本功是教师专业素养的关键。组内老师积极参加优质课、教坛新秀比赛、基本功比赛，不断提升自身的专业素养，并取得了优异的成绩。

      施初勋、胡巍娜老师先后获评浙江省教坛新秀，顾素燕老师等获宁波市教坛新秀，陈仙军老师获评浙江省优质课二等奖，胡巍娜老师获宁波市优质课一等奖，王少特老师获浙江省高中实验技能大赛一等奖、宁波市优质课一等奖，张百群老师获慈溪市优质课一等奖。

      四、秉持初心，辛勤耕耘

      1.关爱学生，担好班主任工作

      一个成熟的教育工作者应发挥其引领作用，才能成为一位真正的教育实践家。

      化学组还是班主任团队的主力军，高一、高二备课组现各有3位班主任，高三备课组现有2名班主任。现任班主任中有李维波、罗亚金、陈仙军、吴锡植、戎项吉、周战立、严亚丽、潘银聪老师，他们都有着丰富的教学和班主任经验，始终以高度的责任感和强烈的事业心投入在教学和班主任工作中，所带班级学风浓郁，成绩优异。

      李维波老师任高一（2）班（创新班）班主任的同时，还担任着教务处主任。胡巍娜老师任政教处副主任。潘银聪老师现任高三（4）班班主任，并任化学教研组组长。严亚丽老师现任高三（2）班（创新班）班主任，班集体学风浓厚、“家风”优良，成绩突出，多次被评为校先进班级、先进团支部。吴锡植老师现任高二（2）班（创新班）班主任，曾被评为第二届宁波市中小学骨干班主任，并在浙江省班主任基本功大赛中荣获二等奖。他所带班级曾先后被评为宁波市五四红旗团支部、浙江省先进团支部。化学组的“班主任们”，常年以校为家，以丰富的教学育人经验，亲切、深刻、睿智，把学生视如己出，用爱陪伴他们成长，是学生精神的引领者。

      2.以担当书写情怀与追求

      人人必须是学科教育专家，要让学生在化学学科上人尽其才。

      化学组积极参与或承办上级教研部门组织宁波市高复会、慈溪市教研活动，多名老师在高复会上作专题讲座或展示课，积极参与学校的年度教学活动、兄弟学校的同课异构活动、慈溪市教研活动展示课等，受到了广泛好评。

      新课改以来，化学组成员认真做好基础教学工作，并对学生选课加以指导，注重分层教学。学生选考成绩优异，首届选考共有108名学生赋分100分，满分人数在省内名列前茅。历年来，慈溪中学化学选考成绩斐然，为高校输送了大批优秀学生。

      组内多位教师还担任着化学竞赛教练，积极开展学科竞赛辅导。近年来，多名学生曾获全国化学竞赛省级赛区一、二等奖。其中2012届顾宸同学获全国化学竞赛银牌并被保送清华大学。戎项吉、陈仙军、吴锡植等多位老师曾荣获浙江省化学竞赛优秀园丁奖。

      此外，化学组每年接受来自浙江师范大学和其他高校的实习生，对他们悉心指导，为他们走上教书育人的工作岗位打下扎实的基础。多位指导老师被浙师大评为“优秀实习指导教师”。

      结语：

      一直以来，化学组以孺子牛的精神投身于教育教学实践，勤勤恳恳、默默奉献，秉承“化”科学之理，炼严谨之“学”，为实现学生发展、自我提升、社会进步，不断努力着。