我校英语组是一个充满活力、团结奋进、精益求精、锐意创新的团队。他们刻苦钻研教材，植根于三尺讲台；他们积极深入教研，解决工作困惑；他们热爱英语教学，关注提高学生全面的英语素养。

      一、优秀教师素养

      英语组共22位教师，其中中学高级教师12人，中学一级教师7人，初级教师3人。组内老师年龄结构合理，每个备课组都有经验丰富的老教师与充满活力的青年教师，使得每个时代群体都能发挥他们的特长和优势，互相学习、互相支持。

      著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠老师善于运用。” 因此，我校英语组注重不断提升整体教学业务能力。组内老师积极进取，获得多项教学荣誉，可谓群英荟萃。孙纪坤老师：宁波市名教师，教育部国家级英语骨干教师，浙江省“5522工程”名师培养对象，宁波市中小学外语教育学会理事，宁波市兼职教研员；孙文强老师：慈溪市英语学科带头人，曾获得宁波市百名优秀班主任、宁波市优秀教师、宁波市先进班主任等荣誉；李晓燕老师：被评为宁波市首届四有好教师。柴松迪、孙剑波、徐红霞等共6位老师被评为慈溪市优秀教师；史玉明、潘张娜、宋冰峰等7位老师被评为宁波市教坛新秀；林燕青、陆竹叶等共9位老师被评为慈溪市教坛新秀；陈央风、徐常新、干秧秧等6位老师被评为慈溪市骨干教师；李晓燕、沈益飞等多人多次被评为慈溪市先进工作者和慈溪市德育先进个人。教研组被评为“2014年宁波市星级教研组”和“2018年度校级先进集体”。

      二、丰富教学成果

      1.努力扎实基本功，争做科学引路人

      扎实的基本功是教师专业素养的关键。组内老师积极参加优质课等教学基本功比赛，不断提升自己的专业素养，并多次取得优异成绩。

      干秧秧老师获得慈溪市优质课评比一等奖、宁波市新五项基本功竞赛《教材分析与教案编写》一等奖、慈溪市高中教师教学能力评比一等奖；陈思算老师获得宁波市优秀微课；吴怡微老师获得慈溪市高中优质课评比一等奖、高中教师教学基本功操练一等奖；陈燕飞老师获得宁波市级“优课”；潘张娜老师获得高中教师教学基本功操练一等奖、慈溪市高中英语教师教学能力评比一等奖；林燕青老师获得慈溪市优质课评比一等奖、慈溪市基本功大赛一等奖；徐红霞老师在2012年宁波市高中英语课堂教学评比中获得一等奖。

      2.孜孜不倦，提高学生全面英语素养

      多年来，我校高考英语成绩在宁波市名列前茅，这与各位老师孜孜不倦的培养和指导密不可分。

      史玉明、张志坚、孙剑波等老教师常常鼓励学生提出问题，在课后耐心解答辅导。沈益飞老师多次被评为校级先进工作者和满意教师；李晓燕老师多年担任班主任工作，教学成绩优秀；在英语组老师们的共同努力下，不少学生参加香港大学、香港中文大学（深圳）、上海纽约大学等名校的英语面试，获得招生老师的高度青睐。

      除了提高学生的考试成绩，我校英语组还深刻认识到：随着中国社会的发展和全球化进程的加速，促进文化认同，促进国际交流合作，是英语教学的一项基本任务。为此，英语的阅读、听力、写作和口语等各方面能力都在大学招生乃至未来的工作中受到越来越多的重视。为此，组内老师积极组织指导学生参加全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛，并屡获大奖。陈央风老师获得中学生创新英语综合测评大赛“全国特级辅导教师”称号；黄佳铁老师被评为全国中学生英语能力竞赛“全国优秀辅导教师”。

      三、教研一体强实力

      教而不研则浅，研而不教则枯。今天，我们所面临的是一个“知识激增”的时代，新知识不断涌现，教育改革日益深入。课程和教材的不断更新促使着英语组老师不断学习、广泛涉猎、严谨治学、精益求精，不断提高自己素质，追求学术卓越。

      组内老师多为名校优秀毕业生，科研能力出众。干秧秧老师毕业于外交学院；陈思算老师硕士毕业于浙江师范大学英语课程与教学论专业；宋浩颖老师硕士毕业于上海外国语大学英语语言文学专业；吴怡微老师硕士毕业于北京邮电大学。我校英语组依靠科研提高教学质量，促进教师发展。李晓燕、干秧秧和陈思算等组内老师踊跃参加宁波市特教带徒活动，努力更新教学理念。

      组内老师积极撰写教学论文，在慈溪市、宁波市级论文评比中屡次获奖。孙纪坤老师主持了浙江省教学研究立项课题《高中英语任务型阅读教学的研究与实践》，获宁波市基础教育教学研究优秀课题一等奖、慈溪市第三届教育教学研究优秀成果一等奖；宋冰峰老师的论文《Techniques in Teaching English as a Foreign Language》在全国英语教学研讨会上被宣读，并被中央教育科学研究所外语教育研究中心评为二等奖；柴松迪老师的《BBS阅读、讨论和写作—利用网络资源构建英语读写教学模式的实践和思考》在宁波市中小学外语教育教学优秀论文评选中荣获一等奖；柴松迪、徐红霞和陈思算等老师承担的课题《词块法高中英语写作教学模式探究》荣获2011年度宁波市教育科研优秀成果评比二等奖；徐红霞老师的《利用目的语优化输入有效提高英语写作》在宁波市基础教育优秀教学论文评比中获得一等奖并被编入章才根主编的2011年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集；吴怡微老师的《借“题”发挥  培养学生思维品质》一文在2020年宁波市高中英语教研论文评选活动中获得一等奖；陈思算老师公开发表论文两篇，参与多项省市级课题，所撰写论文曾获市级奖项；陆竹叶老师获得慈溪市高中英语教学论文评比一等奖、宁波市高中英语教师学科论文评比二等奖；柴松迪、孙纪坤两位老师编著了《英语时文选读》并由浙江古籍出版社出版；陈央风、吴怡微、孙纪坤三位老师编著的《英语阅读理解方法与技巧》于2014年由浙江古籍出版社出版。

      为提高教师们的整体素质，增强课堂教学的质量和实效性，促进备课组教师之间的相互学习、交流和合作，我校英语组每年都会积极参与“慈溪中学年度课堂教学研讨活动”。活动内容包括同课异构课展示，专家评课，高考阅读理解再次开发，自由论坛，专家讲座等，旨在充分展示教师课堂教学风采，促进同学科教师的交流，全面提升学科课堂教学质量。在2019年度课堂教研活动中，鲁敏尔老师选取了高考阅读文本Scientists are big children作为教学材料，进行高考真题阅读的二次开发。此外，我校英语组还经常邀请专家来校开展教育教学专题讲座。去年11月，邀请浙江省英语教研员葛炳芳老师来校指导，做了题为《思维能力统整语言学习——探索自主阅读活动的设计与实施》的专题讲座；去年12月，邀请宁波大学科学技术学院刘继华教授来校开展《浙江高考英语评分评析》专题讲座。 我校英语组的教研活动步步扎实，不囿于形式，立足教研，以研促教，互相交流，互相联系，提高教学质量。

      我校英语组勤教善研、一丝不苟地投身英语教学工作；以研促教，博采众长，厚积而薄发，化教科研成果为教学生产力；扎根课堂，促进学生自主发展，关注学生心灵成长。